IV- ORTHOGRAPHE : « Maniement du féminin des noms en IER, IEN, ION ». Exercice N°1 : Mets les noms soulignés au féminin : - Le cuisinier prépare le repas de midi. - C’est un comédien. - C’est un champion de boxe. - Le président salue un fermier. - Le lion est un animal sauvage.
Archive | 5 mars 2013
Maniement des verbes du 1° groupe au passé simple
5 mars 2013
III- CONJUGAISON : « Maniement des verbes du 1° groupe au passé simple ». Exercice N° 1 : Relie avec une flèche : - Bagheera écoutâmes le maître / la maîtresse. - Les singes parlas de l’histoire de Mowgli. - Nous avançâtes rapidement. - Tu attaquèrent Mowgli. - Je sauvai mes amis, dit kaâ
Le déplacement et la suppression des compléments circonstanciels
5 mars 2013

II- GRAMMAIRE :« Le déplacement et la suppression des compléments circonstanciels ». Exercice N° 1 : Complète par le C.C. qui convient : < dans les ordures – le soir – dans la forêt – doucement > - Raksha prend…………….. le petit d’homme. - …………………, père loup va à la chasse. - …………………, Mowgli grandit. - Les […]
Former un adverbe à partir d ‘un adjectif
5 mars 2013

UNITE DIDACTIQUE N°08. T H E M E : Mowgli enlevé par les singes. I- VOCABULAIRE : « Former un adverbe à partir d ‘un adjectif « . Exercice N°1 : Je relie les phrases qui ont le même sens : – Le tigre est rapide. Il chasse facilement. - Le vieux loup est lent. Il court difficilement […]
Les pluriels des noms en -ail et -al
5 mars 2013

1. Le pluriel des noms en -al 2. Le pluriel des noms en -ail Les noms en –al font généralement leur pluriel en –aux. Les noms en –ail font généralement leur pluriel en –s. 1. Le pluriel des noms en -al Généralement, les noms en –al font leur pluriel en –aux.
Féminin des noms – cours
5 mars 2013

On forme généralement le féminin des noms en ajoutant un -e- au masculin le garçon français => la fille française les noms terminés par -er- font leur féminin en -ère- Le boucher => la bouchère Certains noms doublent la consonne finale avant le –e- Le chat => la chatte Certains noms en -e- font leur féminin en -esse- Un maître => une maîtresse
Pluriel des noms – cours
5 mars 2013

Le pluriel des noms La plupart des noms ont un pluriel en s. Mais il existe des exceptions que vous devez connaître. Quel est en général le pluriel des noms ? En général les noms forment leur pluriel en ajoutant un s au singulier. Le lièvre et les lièvres. Un rat et des rats. Comment se forme le pluriel des noms […]
COMMENT RECONNAITRE UN COI ET UN COD
5 mars 2013

Le complément d’objet direct (COD) est le mot ou le groupe de mots qui se joint au verbe sans préposition pour en compléter le sens. C’est un complément du verbe. Il représente l’être ou la chose qui reçoit directement l’action que fait le sujet. Je conduis la voiture. Maman fait les gâteaux. pour reconnaître le complément d’objet direct, […]
Maniement du pluriel des noms en AL
5 mars 2013

IV- ORTHOGRAPHE : < Maniement du pluriel des noms en AL >. Exercice N°1 : Ecris le nom souligné au pluriel : - On a construit un hôpital. - J’ai acheté un journal. - Le cheval est un animal domestique. - ….………sont …………..domestiques. - Le chacal est un animal sauvage : (Attention à < chacal >) - ………… sont ……….. sauvages.
Les verbes vouloir et pouvoir au présent de l’indicatif
5 mars 2013

III- CONJUGAISON : < Les verbes vouloir et pouvoir au présent de l’indicatif > Exercice N°1 : Relie avec une flèche : - Je peuvent sortir dans la cour. - Nous veux réussir. - Vous peut faire du sport. - Ils voulez partir. - Tu pouvons réussir. - Elle peux sortir de la classe.
5 mars 2013
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