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Pourquoi faire des mots croisés à l’école ?

18 mars 2013

Activités ludiques

Pourquoi faire des mots croisés à l’école ?
« Les mots croisés ont une valeur éducative considérable », affirmait dès 1928 l’écrivain Tristan Bernard, pionnier des mots croisés et auteur de grilles « pour apprendre à nos enfants à faire desmots croisés et enrichir leur vocabulaire de façon attrayante. »
La valeur éducative des mots croisés n’est plus à démontrer. Sous divers aspects : ludiques, divertissants, récréatifs et éducatifs, ils obligent à une lecture et à une réflexion d’un côté ; ils permettent d’introduire tout naturellement des activités langagières et pluridisciplinaires (orthographe, grammaire, vocabulaire, mais aussi recherche documentaire, histoire, géographie, sciences…) de l’autre. De plus, ils encouragent à l’utilisation raisonnée du dictionnaire et permettent enfin, sous la direction de l’enseignant, à partir d’un thème choisi, d’explorer systématiquement un champ lexical répondant à une séquence donnée dans le processus de l’apprentissage de la langue. Des grilles d’entraînement sous forme d’exercices très simples demots (croisés, cachés, mêlés) sont élaborées selon le niveau scolaire de l’enfant.
Ce n’est qu’une opinion d’un collègue qui vous demande de bien vouloir l’enrichir.
Amicalement et cordialement vôtre.

À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

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2 Réponses à “Pourquoi faire des mots croisés à l’école ?”

  1. Menad Dit :

    SALUT!C’est un jeu qui aide les apprenants à bien réfléchir et il y a ce type de jeu ludique dans le guide de remédiation pédagogique où ils ont proposé une activité de mors croisés dans le texte documentaire « le koala »

  2. Menad Dit :

    BONJOUR §Pour l’application du nouveau programme et la continuité entre la quatrième et la cinquième année primaire j’ai trouvé ce sujet pour la cinquième année primaire sur la vie actuelle de l’enfant :
    L’e-mail
    L’e-mail permet d’envoyer un message à un destinataire.Le service le plus utilisé d’internet.
    Particulier à condition de connaître son adresse e-mail.
    Il est aussi « possible « d’envoyer en une seule fois un même message à plusieurs destinataires,il suffit de connaître les adresses e-mail de chaque destinataire.

    Extrait d’un cours professé ,sous LOUIS-Philippe à l’école normale de Rennes
    Questions:
    I.Compréhension de l’écrit:
    1)A quoi sert un e-mail?
    2)Choisis la bonne réponse:
    L’e-mail est a/une lettre b/un mandat c/une adresse
    3)Coche la bonne réponse:
    Il est possible d’envoyer en une seule fois un même messsage à:
    a/un seul destinataire b/deux destinataires c/plusieurs destinataires
    4)Relève du texte deux verbes à l’infinitif.
    5)Donne le contraire(antonyme)du mot souligné dans le texte.
    6)Ecris le verbe entre parenthèse au futur simple.
    L’e-mail (permet)d’envoyer un message à un destinataire.
    II.Production écrite:
    En (4 ou 5) lignes écris un message à ton camarade pour l’inviter à un passer des vacances chez toi.
    *Utilise le présent de l’indicatif à la 1°personne du singulier.
    *Tu choisiras des informations dans la boîte à outils.
    Salut-jouer
    Venir-ramasser
    Inviter -nager
    Passer-raconter
    Faire-visiter
    Promener-aller
    Cher(chère) ami(amie)
    chez moi
    à la maison
    Camarade
    Ensemble-plage- jardin-
    la mère-les fleurs-la ville

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