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Archive | avril 2014

L’union C’est pour quand l’Union

29 avril 2014

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               L’union C’est pour quand l’Union       L’Union des lions, La grande union, vraie, des enseignants.        On l’attend !   Car éternellement divisés,ils peuvent espérer Se contenter de pain et de petit lait Jusqu’à la fin des temps.  Leur école est écartelée Entre fonctions multiples et contradictoires Leur mission est ébranlée, détournée Dans les classes,plus de […]

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Outil de remédiation en ECRIT/ COMPREHENSION n°02

27 avril 2014

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Outil de remédiation en ECRIT/ COMPREHENSION n°02

Outil de remédiation en ECRIT COMPREHENSION n°02

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Outil de remédiation en ECRIT/ COMPREHENSION n°01

27 avril 2014

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Outil de remédiation en ECRIT/ COMPREHENSION n°01

Outil de remédiation en ECRIT COMPREHENSION 01

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Fiche de remédiation Domaine de compétence : ECRIT/COMPREHENSION

27 avril 2014

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Canevas de conception d’une séance de remédiation

27 avril 2014

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Canevas de conception d’une séance de remédiation

Canevas de conception d’une séance de remédiation   Compétence   Composante de la compétence   Objectifs   Organisation des activités                         Durée                                     Date   Difficultés / Obstacles                                                                                           Classe   Modalités / groupes                                                  Liste des élèves   Matériel / Support     Mise en œuvre de la remédiation          

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Outil conseil pour concevoir une séance de remédiation pédagogique

27 avril 2014

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Outil conseil pour concevoir une séance de remédiation pédagogique

Outil conseil pour concevoir une séance de remédiation pédagogique Date :                                                               Classe :                                                    Durée :     Compétence :  Difficultés/obstacles : Objectifs pédagogiques de la remédiation : Visée discursive, communicative/actes de parole : Liste des apprenants : Modalités : 1 seul petit groupe / 2 ou 3 petits groupes / monitorat / binômes / individuel. Supports : documents authentiques.       1.       Moment de mise en confiance et de conscientisation […]

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La pédagogie : une si longue histoire, à priori !

16 avril 2014

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La pédagogie : une si longue histoire, à priori !         En écrivant une histoire élémentaire, de la pédagogie, nous ne prétendons pas écrire une histoire de l’éducation. Pédagogie et éducation comme logique et science, comme rhétorique et éloquence sont choses différentes quoiqu’analogue.

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1000 mots pour apprendre à lire les syllabes c + voyelles débutant

15 avril 2014

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Les 7 règles de français authentique-Le secret pour améliorer votre français

15 avril 2014

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1.- Règle 1 – Le secret pour améliorer votre français   2.-Règle 2 — La répétition 3.Règle 3 – Pas le temps d’apprendre ? La solution 4-Règle 4 – Pas de stress, ayez l’esprit kaizen     5.  Règle 5 – Apprenez en écoutant des histoires   6.Règle 6 – Apprenez grâce au contexte.   7. […]

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Comment apprendre à aimer lire à vos enfants, pour que leur lecture soit un plaisir

15 avril 2014

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