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Projet 2 : L’annonce

26 novembre 2014

4.Projet 2-4EME A.P, Ain Deheb 3

fichier doc projet 2 séq 1

Ministère de l’Education Nationale

Direction de l’Education de Tiaret

Circonscription de langue française

Ain Deheb-3 B

Délai de réalisation 18 décembre 2014

Première variante

Projet 2 : lire et écrire différents textes

Séquence 1 : lire et écrire une annonce

Acte de parole : Donner une information sur un objet, une personne, un animal ou un événement .

Oral en interaction

Support :

 

 

 

 

 

 

Suivi de l’exploitation de la  fiche de présentation du livre de français de 4ème année primaire

 Annonce « ouverte »  à exploiter  à chaque extrait  de texte étudié tiré d’un livre

Concours de la meilleure Fiche

Fiche de présentation du livre de français de 4ème année primaire

La couverture

Le titre du livre :…………………………….

L’éditeur : …………………………………….

Le dessin :…………………………………………

Le nom de l’auteur :…………………………………….

L’intérieur du livre

Le nombre de projets : ……………………………………..

Le nombre de séquences : ………………………………………….

Le nombre de textes de lecture :

Ce que j’aime dans mon livre de français ……………………………………………………………….

 

Lecture repérage (systématique)

 

Lecture du texte en deux moments :

Le texte informatif : l’annonce

Le  texte : le manuel de 4ème année primaire

 

Lecture systématique :

Révision des pré requis : manuel  page 63

Poème Lire un poème :

Les moments de lecture de la poésie doivent être diversifiés :

- lecture plaisir à la fin d’une séance de grammaire ou pour « souffler » entre deux leçons,

- lecture à l’occasion d’un événement (journée de l’enfance, saison nouvelle : le printemps,…).

mémoriser les quatre strophes du  poème : Saison d’automne (Anonyme)

Comptines du Monde

Savoir tenir des rôles différents (dire à plusieurs voix un texte …).

Nommer les groupes par ces sons ,dramatiser

In ion An = en = em ien
Septembre est rond

Comme un raisin

Voici les grains

Et leurs pépins.

Le mois d’octobre

A pour champions

Les champignons

Les potirons.

Novembre a froid

Il met des gants

Aux doigts du vent

et des enfants.

Quant à Décembre

Il ne dit rien

Parce que l’hiver

Revient

Prolongement :

Le cahier de poésies (facultatif)  sera divisé en deux parties : l’une pour le travail de copie, de reproduction, d’illustration… l’autre sera l’espace libre où chaque élève est appelé à recopier des poésies qu’il a aimées, appréciées en 3e AP, qu’il a trouvées dans des livres, qu’il a lues ou entendues.

Séances de consolidation (points de langue) exercices écrits

Grammaire :Les deux groupes de la phrase : G .N et G.V page 152 , cahier d’activités page

Corpus à dégager du texte support : l’annonce où l’enseignant mettra en valeur les verbes

Orthographe : accord singulier ou pluriel dans le groupe nominal

Vocabulaire : Formation des antonymes des adjectifs en ajoutant les suffixes in , im  manuel page 65 , cahier d’activités page 39

Conjugaison : le présent de l’auxiliaire être page 169 ; cahier d’activités page

Production  écrite :

Les élèves vont préparer la fête du 16 avril , chaque groupe écrira une annonce  pour présenter un de leurs manuels scolaires ou des livres qu’ils ont lus .

Détente

Devinettes

Pour le son in :

[in]Devine ?

C’est la personne qui te soigne quand tu es malade, qui est-ce ?

On en trouve à la boulangerie et on fait des tartines avec, qu’est- ce que c’est ?

C’est un animal avec de longues oreilles et une petite queue ; il mange de l’herbe et des carottes, qui est-ce ?

[on]  devinettes

C’est un objet qui sert à fermer les bouteilles, qu’est- ce que c’est ?

C’est le mot qui dit comment tu t’appelles, qu’est- ce que c’est ?

Il ne faut pas trop en manger sinon tu auras mal aux dents, qu’est- ce que c’est ?

 

 

À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

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