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Enseignement du français au primaire; constat et perspectives par Amezrar Redha

19 janvier 2012

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A l’heure où tous les pays ou presque réfléchissent sur les meilleurs moyens de redorer le blason de l’école et la valoriser afin qu’elle accomplisse sa noble mission, de même chez nous, une vraie réflexion sur ce sujet est souhaitable, voire indispensable. Même si des réformes ont été engagées, sont-elles suffisantes pour faire bouger les […]

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1- Le français en Algérie : histoire, place et statut par Bendieb Aberkane Mehdi

14 janvier 2011

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Chapitre 1 : le français en Algérie 1- Le français en Algérie : histoire, place et statut : L’Algérie est un pays qui témoigne de l’existence de plusieurs langues ou variétés linguistiques locales mais aussi étrangères qui occupent chacune une place ou un statut spécifique, que ce soit au niveau local d’une région tels que […]

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Guide du maître 4ème année primaire -

13 novembre 2010

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Guide du maître 4ème année primaire -

guidedumaitre4ap3873244101032.pdf Guide du maître Français 4e année primaire SOMMAIRE Introduction 1. Orientations officielles 1.1 Profil de sortie 1.2 Compétences, objectifs et activités 2. Principes méthodologiques 2.1 Approche communicative 2.2 Approche par les compétences 2.3 Notion de projet 3. Choix pédagogiques 3.1 Démarche pédagogique 3.2 Les situations d’apprentissage 4. Structure du manuel 4.1 Organisation du manuel […]

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Lecture suivie et dirigée -Je découvre une longue Histoire -projet 1 Séquence 1 – B.R.Djamel

13 novembre 2010

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Lecture suivie et dirigée -Je découvre une longue Histoire -projet 1 Séquence 1 – B.R.Djamel

lecturesuivieprojet1sq15ap20102011.doc Intitulé du projet : Faire connaitre des métiers :                                                            Séquence 1 : présenter un métier                                                                       Discipline : Lecture  suivie    Support : manuel de l’élève  Page : 18                                                          Rubrique : Je découvre une longue histoire. Le cross impossible, d’après M Rebillard    Compétence de fin d’année : Motiver et acheminer les élèves vers la lecture d’autres albums.                         Composante de la compétence : […]

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CONTENUS – Apprentissages linguistiques

5 novembre 2010

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CONTENUS    – Apprentissages linguistiques

5- CONTENUS   5.1- Apprentissages linguistiques Cette partie présente les moyens linguistiques de communication à mobiliser en fonction d’un objectif. Elle ne constitue pas une progression imposée. L’enseignant abordera les points à enseigner par rapport à des situations d’enseignement /apprentissage dans le cadre du projet et au fur et à mesure des besoins de ses […]

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L’enseignement du français en 3éme année primaire -Mme: Zaibek Hafida Inspectrice palier 1-2

5 novembre 2010

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L’enseignement du français en 3éme année primaire -Mme: Zaibek Hafida Inspectrice palier 1-2

franaismme.pdf INFPE Mme: Zaibek HafidaInspectrice palier 1-2 L’enseignement du françaislangue étrangère en 3èmeannée primaire.1 Sommaire I/ Objectifs de l’enseignement du français langue étrangère en 3ème année primaire.II/ Compétences et objectifs d’apprentissage.1- L’oral :

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L’ENSEIGNEMENT DU FR. ENTRE PASSION ET RÉALITÉS

25 octobre 2009

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L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AU PRIMAIRE   ENTRE PASSION ET RÉALITÉS Le choix puis l’introduction de la pédagogie de projet comme option méthodologique dans le système

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Orthographe -projet 2 -Séq.3

22 janvier 2009

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Cours : 4ème année primaire Projet 02 : Lire et écrire des récits et des contes Séquence 03 : Repérer des personnages Utiliser d’autres mots pour parler des personnages. Discipline : Apprentissage linguistique /Orthographe  Rubrique : Grammaire, pages 157 Notions : La relation syntaxique Contenus : les accords simples Le genre d’un nom –le féminin des noms . Thème :Le féminin et le […]

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Je dis et je lis -Projet2.-Séq.3

18 janvier 2009

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Je dis et je lis -Projet2.-Séq.3

Cours : 4ème  année primaire   Projet 01 : Lire et écrire des récits et des contes Séquence 03 : Présenter des paroles des personnages dans un dialogue Repérer les paroles  des personnages   Discipline : Ecrit compréhension Rubrique : Je dis et je lis, page 91 Composante de la compétence : Connaître le système graphique du français. Objectif : Maîtriser les […]

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Analyse critique du manuel de 4ème A.P

20 décembre 2008

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Analyse critique autour du manuel scolaire Par monsieur Benmesbah Rabah ,instituteur à l’école Boukhemila laadjel Sougueur Circonscription Sougueur V Email : beninstitdjam@yahoo.fr Contenus  OTI : au terme de la 3ème A.P ,mis dans une situation communicative significative ,l’élève sera capable de produire un énoncé mettant en œuvre deux actes de parole à l’oral et à l’écrit […]

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