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Bénabou et Perec, l’histoire d’une amitié

10 avril 2015

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Bénabou et Perec, l’histoire d’une amitié

  Entretien avec Marcel Bénabou Guadalupe Nettel       Marcel Bénabou est l’auteur de Pourquoi je n’ai écrit aucun de mes livres, Jette ce livre avant qu’il ne soit trop tard, Jacob, Ménahem et Mimoun, une épopée familiale, Résidence d’hiver. Secrétaire provisoire à perpétuité de l’OuLiPo, Marcel Bénabou tient les archives du groupe. Il publiera […]

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Le LSD poétique, qu’est-ce que c’est ?

10 avril 2015

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Ecriture sous LSD. Le LSD poétique, qu’est-ce que c’est ? Je ne saurai vous répondre par une définition correcte & approuvée de tous les grammairiens, d’abord parce qu’à mon humble avis les grammairiens-normaliens n’en ont absolument rien à faire. & c’est bien dommage. Tout d’abord, dans le cas qui nous intéresse, le LSD correspond à la Littérature […]

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La remédiation

27 février 2015

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« Même le plus compétent commet des erreurs » Dans la nouvelle vision didactique, l’erreur est considérée comme un signe de besoin. Elle constitue aussi l’une des composantes fondamentales du processus d’apprentissage et nécessite une action de remédiation. La remédiation est l’étape finale, et sans doute la plus importante, du processus évaluation-diagnostic-remédiation. L’enseignant est dès […]

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Présent Premier groupe

1 décembre 2014

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Présent Premier groupe

  Present 1er gp lecon A4 Prénom : __________________ Présent des verbes du 1er  groupe Conj   Le présent est utilisé pour exprimer un fait qui a lieu au moment où l’on parle, un fait habituel ou général. Les terminaisons du présent de l’indicatif dépendent de l’infinitif du verbe.   ‑ Les verbes du 1er groupe […]

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Lecture systématique 3ème année primaire

29 novembre 2014

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Compétence de fin d’année Lire et comprendre un texte d’une trentaine de mots. Composantes de la compétence 1.      Maîtriser le système graphique du français. Objectifs d’apprentissage : -Connaître la présentation du texte. -Identifier les graphèmes de la langue. -Etablir la correspondance graphie /phonie. Lire à haute voix. Objectifs d’apprentissage : -Réaliser une bonne prononciation/articulation. -Réaliser une bonne […]

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Fiche de lecture _ Auteurs : Isabelle Bordallo et Jean Paul Ginestet Titre : Pour une pédagogie du projet

31 octobre 2014

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Fiche de lecture _ Auteurs : Isabelle Bordallo et Jean Paul Ginestet  Titre : Pour une pédagogie du projet

Auteurs Auteurs : Isabelle Bordallo et Jean Paul Ginestet Titre : Pour une pédagogie du projet Edition Hachette éducation  N° 1 , collection N° 07 Date de parution : Novembre 1993 . ISBN 2-01- 021178-2 Mots clés : projet , pédagogie , évaluation ,utilité sociale.

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Fiche de lecture -Titre :Eléments de psychopédagogie pratique Auteur : André Ferret

31 octobre 2014

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Fiche de lecture -Titre :Eléments de psychopédagogie pratique  Auteur : André Ferret

éléments de psychopédagogie Titre :Eléments de psychopédagogie pratique Auteur : André Ferret Collection : Bourrelier , librairie Armand Colin Date de parution 1974 N° A .E 6332 Mots clés : psychopédagogie, sociologie , expression enfantine

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Projet Zéro séquence trois 4ème année primaire

24 octobre 2014

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Projet Zéro séquence trois 4ème année primaire

projet zéro séquence 3 Inspection de l’éducation et de  l’enseignement primaire Circonscription: Ain Deheb -3 B- Cours 4ème année primaire Projet “passerelle” :   Zéro                                                   Délai de réalisation :  23 novembre 2014   Séquence 3 : Bien comprendre les consignes pour répondre.   Oral en interaction : Support : Travail sur les consignes : 1.         Lire […]

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La méthode syllabique

17 octobre 2014

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La méthode syllabique, ou méthode synthétique ou alphabétique, est une méthode d’apprentissage de la lecture qui se base sur la genèse des sons de la langue parlée par assemblage de syllabes. Elle est souvent opposée à la méthode globale. Elle met en relation les propriétés phonétiques de notre alphabet avec les lettres. Une fois que la relation phonème/graphème est maîtrisée, l’enfant apprend […]

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4ème année primaire Projet zéro Se présenter présenter quelqu’un

17 octobre 2014

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4ème année primaire Projet zéro Se présenter présenter quelqu’un

Projet zéro séquence 1 Inspection de l’éducation et de  l’enseignement primaire Circonscription: Ain Deheb -3 B-                                                                                                                 Cours 4ème année primaire Projet passerelle  :     4°AP Consolidation des apprentissages                                    Délai de réalisation :  ………………….. L’appropriation progressive de la langue se fera : A l’oral, par mémorisation, répétition, commutation, substitution, systématisation, réemploi et reformulation.   Séquence 1 :Consolider les notions […]

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